Papás que no saben de qué manera disminuir esas conductas agresivas de sus
hijos, aquí les presentamos algunas técnicas para poner en práctica, deben
tomar en cuenta que no son determinante en la conducta del niño, pero sí son influyentes
para poder atenuar su conducta agresiva, acompañando siempre de una buena relación
y comunicación con el niño, entendiendo que de alguna manera el niño
experimenta algo que no conoce y que comienza a experimentar. Es ahí cuando los
papás intervienen para encaminar al entendimiento y comprensión de la conducta
al menor. La siguiente recomendación debe tomarlas en cuenta.
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| Recuperado en: guiaintfantil.com |
Hable con su hijo, explíquele
que las conductas violentas como arañar o pegar, son inadecuadas y las
consecuencias negativas que tienen tanto para los demás niños, como para él
mismo.
No lo exponga a escenas
violentas. Debe evitar a toda costa que
los niños presencien escenas violentas, ya sean en películas, videojuegos,
espectáculos deportivos, etc. Los niños no distinguen entre la realidad y la
ficción y tratarán de reproducir esas situaciones en su vida real.
Ponga el ejemplo en el
hogar Los niños aprenden por imitación,
el ejemplo que le de a su hijo o hija será decisivo. El niño debe ver en sus padres un modelo de
afrontar las situaciones dialogando, negociando, pero sin recurrir a la
violencia física o verbal. Tome en cuenta que su hijo los observa y escucha
siempre.
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| recuperado de: www.ite.educación.es |
Enséñele otras opciones. Los padres deben enseñarle de manera
concreta, alternativas a su conducta agresiva: hay otra forma de resolver las
situaciones. Esto se suele hacer
reflexionando sobre episodios sucedidos en el colegio o en contacto con otros
niños, por ejemplo, en el parque.
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| Foto tomada por los autores del blog: Noviembre, 2015. |
No refuerce las
conductas agresivas. Sin querer, muchas
familias “premian” el comportamiento agresivo de su hijo. Bromeando, presumen
de esta forma de ser ante otros familiares y amigos con comentarios como
“preferimos que él pegue a que le peguen”. De esta forma, están aprobando el
comportamiento de su hijo o hija. En
otros casos, se etiqueta al niño como “pegón”, lo que también refuerza este
tipo de conductas
Elogiar y aprobar. Sorprenderlo resolviendo las situaciones
adecuadamente, con sus hermanos u otros niños. En esos casos, prestenle una especial
atención, elogiando y aprobando su conducta. Será una forma muy concreta de
decirle: “así me gustaría que actuaras la próxima vez”.
Adopte medidas. Cuando el niño pegue o agreda a otro chico,
adopte medidas, de manera que ese comportamiento tenga consecuencias negativas.
Las medidas se deben llevar a cabo lo antes posible. En primer lugar, regáñelo y déjele bien claro
que no quiere que se comporte así. Si
acaba de presenciar una reacción violenta, utilice la técnica de “tiempo
fuera”: déjelo en un lugar aburrido pero supervisado, tantos minutos como años
tiene. Puede adoptar otras medidas como
retirarle privilegios.
¿Y si nada funciona...? Si a pesar de todas las medidas y pasado un
tiempo prudencial el niño o la niña continúa con una conducta agresiva, sería
necesario que un especialista valorara el comportamiento para proponer un
programa de mejora más personalizado.
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| Recuperado en: www.ite.educación.es |
La
Dra Gabriela Soulé Egea, habla
sobre algo importante y que como padre o
madre debe tomar en cuenta y es saber el porqué su hijo manifiesta una conducta
agresiva, y sensibilizarlo a usted. continuación puede
ver el vídeo:
Es importante decir que ningún niño se porta siempre mal.
Sorprenda al niño o niña portándose bien, póngale atención y alabe los
comportamientos positivos del niño. Proporcione oportunidades adicionales para
que el niño actúe de manera apropiada y déles opiniones positivas sobre su
comportamiento. No ponga atención sólo al comportamiento inapropiado y agresivo
del niño o niña. Si lo hace, él o ella puede usarlo como una manera de atraer
su atención.
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| Foto tomada por los autores del blog: Noviembre, 2015. |
El Respeto es vital dígale siempre a su niño o niña que siente
cariño y respeto por él o ella, recuérdele que lo que no le gusta son los
comportamientos (y no el niño o niña) poco apropiados. No ignore los
comportamientos. A pesar de que ignorar comportamientos menores poco apropiados
(gemir, quejarse) puede ser una manera efectiva de disminuir esos
comportamientos, no ignore agresiones mayores. Sea positivo. Mantenga la calma
y dé el ejemplo para resolver problemas de manera positiva. No se enoje en
respuesta al enojo de su niño o niña.
No racionalice. No trate de racionalizar
con el niño o niña sobre el comportamiento agresivo o las razones por las que
está anunciando las consecuencias; evite una lucha por el poder.
Contratos de
comportamiento. Establezca un contrato de comportamiento con el niño o niña
para ayudarlo a tomar control de su conducta. El contrato debe enumerar
comportamientos meta positivos que se esperan, y una recompensa que se pueda
recibir por satisfacer un número de criterios de estos comportamientos. Las
recompensas pueden ser premios que se dan de manera natural, como más tiempo en
la computadora, ser el ayudante del maestro por una tarde, o mirar un programa
favorito de televisión en casa. Los comportamientos meta deben ser
comportamientos positivos (la lista de “Hacer” en vez de “No hacer”).
Comunicar las expectativas del niño o niña. Entonces, si un niño argumenta, el
comportamiento meta puede ser discutir las cosas calmadamente.
Mandatos
efectivos. Use instrucciones y mandatos efectivos con el niño o niña. Los
mandatos deben ser concisos, directos, declarados positivamente y dados uno a
la vez.
Si quieres escuchar la
voz de una especialista te recomendamos seguir el link y mirar el vídeo, donde
se explica de una forma muy simple la manera en que los padres pueden
ayudar a corregir la conducta agresiva,
explicando algunas de las cosas que ya se han mencionado, pero si lo que busca
es que alguien que te lo diga directamente, mira el vídeo que esta a continuación
de la guía infantil, explicado por la directora de la institución, Estefanía
Esteban.
https://www.youtube.com/watch?v=Qlu2PaUd9yw
Con estos modos de
crianza o técnicas, se puede lograr una calidad de vida amena tanto para
los hijos como para los padres y, a largo plazo, esto puede traer como resultado, mejores
humanos conscientes de sus actos y más sensibles. A continuación puede ir
directo al link donde se presentan dos técnicas que se pueden llevar tanto en
el salón de clases como en el hogar, sirven para auto controlar al menor y para
desarrollar habilidades cognitivas.
Los papás deben tomar en cuenta que para los niños es ajeno su misma
consciencia de control y entendimiento intrapersonal e interpersonal. Resulta
importante también tener un acercamiento de afecto con los niños, crear vínculos
afectivos así como fomentar actividades juntos, ya sea con los dos padres o
sólo uno, lo relevante es que el niño tenga con quien relacionarse, como
primera estancia de sociabilización y de emociones.
Las actividades en conjunto
con las recomendaciones anteriores deberían de realizarse para lograr mejores resultados,
pues al cambiar la conducta del niño todo el circulo familiar se verá afectado
para bien; se notará un ambiente distinto de afectos y de relaciones.
El
deporte es una forma en que el niño exprime sus emociones, energías, así como
fomenta el trabajo colectivo, aceptando la importancia de los demás y la camaradería; se relaciona con otros niños y empieza a experimentar emociones, acercarse a
ellas le brindará una nueva forma de entenderse a sí mismo, además de que los lazos
afectivos se fortalecen al dedicar tiempo enfocado en las actividades
deportivas del niño, dando protagonismo y apoyándolo; también conocerá las
derrotas, caídas, éxitos amplios y grandes aspectos de la vida que comenzará a
entender y para eso estarán los padres, para compartir cada momento y ayudarlo
en cada momento.
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| Recuperado en: www.guiainfantil.com |
Otras actividades
recreativas como las artes acercan al niño a una sensibilidad diferente y
nuevas aptitudes e inteligencias que ayudan al entendimiento de su cuerpo y su
creatividad, en el manejo de los sentidos y una forma de expresar sus
emociones.
Sustituir el arte por otras actividades agresivas. El arte
sensibiliza al artista y elogiar sus trabajos será influyente en la conducta
del niño, mostrando que de esa manera también puede tener felicitaciones y
también es el protagonista.
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| Recuperado en: www.guiainfantil.com |
Bibliografía ;
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a Convivencia en la escuela. Lima, Perú.
-García L, García T, Cassanova, P.(2014) Prácticas educativas paternas que predicen la
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-Martinez, J, Duque, A.(2008).
El comportamiento agresivo y algunas características a modificar en los niños y
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